단어는 무엇을 하는가?

1. 서론

‘의자’가 무슨 뜻이냐고 물으면 아마 의자를 가리킬 것입니다.¹ 그러나 ‘그러나’의 뜻을 물으면 손가락은 멈춥니다. 이 글은 그 작은 곤혹에서 출발합니다.

2. 지칭의 그림

이 그림은 단순합니다. 단어는 이름표이고, 문장은 이름표의 배열입니다.

2.1. 그림이란 무엇인가?

각 단어는 대상에 붙어 있고, 단어를 이해한다는 것은 그 대상을 아는 것입니다.

2.2. 정말 그런 그림인가?

여기서 ‘대상’이 얼마나 많은 일을 하는지 주목해 보세요. 명령하기 같은 언어놀이에는 아무것도 지칭하지 않는 단어가 필요합니다.

3. 용법과 의미

대신 단어가 실천 속에서 하는 일을 보십시오. 같은 물음이 되돌아오는 의무에 관한 다른 글도 견주어 보세요.

4. 그래서 어떻게 되는가?

의미는 단어 뒤에 숨은 사적인 것이 아니라 관찰하고, 가르치고, 논쟁할 수 있는 것이 됩니다.

인용 문헌

Wittgenstein, Ludwig. Philosophical Investigations. Translated by G. E. M. Anscombe, Blackwell, 1953.